About Janet@grootisutrou.co.za

This author has not yet filled in any details.
So far Janet@grootisutrou.co.za has created 104 blog entries.

The Good and the Beautiful

Jenny Philips is die stigter en eienares van die pragkurrikulum, The Good and te Beautiful.

Sy het die 3de Desember, ‘n een-dag seminaar kom aanbied hier in Pretoria wat ek, en ongeveer 120 ander tuisskolers, kon bywoon. Ek gaan julle terugvoer gee van dit wat sy met ons gedeel het!

Voorreg om Jenny Phillips te ontmoet het!

Jenny Phillips se menswees is ook goed en mooi. Sy skenk haar hele Engelse asook splinternuwe wiskunde kurrikulum program verniet aan die publiek! Die Language Arts, Maths Level K- 6 en so par ander pragtige pdf’s is verniet op haar webwerf; al kostes is die uitdruk en bind daarvan! https://www.goodandbeautiful.com/free/

En dis mooi boeke hoor! Ek het Level 1- 5 by ‘n ander tuisskool mamma gekoop. (Sy het dit reeds uitgedruk en wou daardie kostes dek.) My hart het begin sing soos ek deur die boeke geblaai het! Die formaat en font is asteties aantreklik. Ek is seker daar is ander tuisskool mamma’s wat ook blaai en oooh en aaaah na die mooi prente en netjiese uiteensetting. Julle kan na video’s kyk waar hulle deur die boeke blaai hier: https://youtu.be/cgNtN8ET0Uo

Die werk lyk nie maklik nie. Onthou, Amerikaners se eerste taal is Engels en die meederheid van hulle het geen ander taal behalwe Engels om op te fokus nie. So, hulle spelling en moeiliksheid graad is meer gevorderd as ons tweetwalige kinders aan gewoond is. Ek sien, byvoorbeeld, dat my 12-jarige saal baatvind by Level 2 se spelling boek! Dalk is dit deur Jenny Phillips ontwerp vir Graad 2 kinders, maar daardie spelwoorde ken my amper Graad 7 kind nog nie. So, ek voel opgewonde dat die kurrikulum my dogters se Engelse standaard gaan verbeter en verhoog!

En dit maak nie vir my saak as dit dalk agter lyk of ons ‘n ruk neem om ‘in te haal’ nie. My Ilani se Afrikaans is heel goed, so ek hou im gedagte dat Engels haar tweede taal is (en dat sy deur die jare self bietjie Suid-Afrikaanse gebaretaal en Hebreeus ook geleer het!) Ons kan nie onsself vergelyk met Amerikaanse kinders nie. Dit maak net sin dat hulle meer gevorderd sal wees in Engels as dit hulle enigste taal is!

Maar ek het nou ‘n resensie gekyk van The Good and the Beautiful (afkorting TGTB) deur ‘n Amerikaanse tuisskool mamma en sy sê sy en baie ander tuisskolers voel dat dit ‘n baie ‘advanced’ kurrikulum is. Sy voel Die Graad 1 is meer gepas vir Graad 2 en die Kindergarten vlak is eintlik Graad 1. Sy het gesê dat haar dogter baie goed kan lees as gevolg van die kurrikulum maar dat haar tweeling seuns meer sukkel met die gevorderde kurrikulum. Sy het die woord ‘robust’ oor en oor gebruik. TGTB is in haar opinie’ ‘n baie ‘robust’ program. Kom ons leer Engels terwyl ons daaroor praat 🙂 Robust= vigorous, powerful, tough

Ek hou van daardie woord. Sy sê dit dek taal em spelling asook kuns met bietjie Aardrykskunde ingegooi. Dis ‘n vol kurrikulum. So ek verstaan as tweede-taal sprekers dit eers later opneem of glad nie kans sien daarvoor nie.

Ek het vroër jare van tuisskool geloer daarna en dele van die handskrif boeke uitgedruk. Ek kon gou agterkom dat my kinders nog nie gereed was daarvoor nie. Ek is opgewonde dat hulle nou is!

Voorbeeld van die boeke

Handskrifboek

Maar terug na daardie dag seminaar met Jenny Phillips.

Sy het vir ons agtergrond gegee oor hoe sy met die kurrikulum begin het. Sy was eers ‘n sangeres. Het meer as ‘n miljoen CD’s verkoop wêreldwyd! (Haar musiek is op Spotify:) Met die gelde, kon sy TGTB begin, en dit verniet vrystel.

Sy het eerlik gedeel dat jare gelede, het haar tiener dogter haar oë vir haar gerol en ‘n swak houding gehad. Jenny ruim haar dogter se kamer een dag op en sien die boek wat sy lees. Haar oë val op ‘n sin wat iets soos: “How could her mother be so stupid?!” Jenny besef daar en dan dat haar dogter nie goeie literatuur lees nie en besluit om iets daaromtrent te doen. Sy soek toe mooi klassieke boeke uit. Boeke met goeie waardes en familie verhoudings wat positief en opbouend is.

Jenny wys vir ons uit dat baie gewilde boeke van vadag, se gesinne baie negatief uitgebeeld word. Die skrywers se poging om relevant te bly veroorsaak swak skryfstyl en tiener houdings en gedrag wat ons nie wil hê ons eie kinders moet na-aap nie.

Sy het ‘n versameling van pragtige, taalryk boeke gesoek en dit op ‘n boeklys gepubliseer. Dit is waar TGTB begin het, met die Booklist: https://goodandbeautifulbooklist.com/

Jenny Phillips het baie vir Charlotte Mason aangehaal, (terwyl sy ons knipoog herhinner dat Mej Mason geen kinders van haar eie gehad het nie.)

“And all the time we have books, books teeming with ideas fresh from the minds of thinkers upon every subject to which we can wish to introduce children.” -Charlotte Mason

Jenny het ‘n lesing gegee oor goeie gewoontes (Good Habits). Sy het vertel dat om ons kinders goeie gewoontes te leer is deel van ons Tuisonderrig. Een gewoonte wat sy voorgestel het, ek ek dringend nodig om aan te werk, is om die kinders te leer om dinge uit die kar te haal soos ons by die huis stop. As jou kinders soos myne is, en lyk my soos Jenny s’n ook, dra hulle goed kar toe en haal dit nooit weer uit nie. En so hoop die goed op in die kar. Wel, dis iets wat my vanaf haar praatjie bybly en nog nie ge-implementeer is hier nie. 🙈

Ek wil graag my notas vir julle hier neertik oor What makes an Effective Teacher?

1. Have an enthusiastic attitude about learning. Attitudes are contagious, make yours worth catching!

* Good teachers find the subject fascinating.

2. Don’t spend time on the wrong things.

* Preparation, lesson planning, researching vs. exercise, sleep, time with spouse, home organization.

* Spend time taking care of your physical and spiritual health. You cannot be a good teacher otherwise.

3. Be consistent. Consistency gives children a sense of security, empowers children, eliminates anxiety and eliminates power struggles.

Progress comes slowly and is often hard to see.

4. Understand the child

– Identify why a child struggles with something.

– Understand how much you can challenge a child.

– Adapt learning to the child’s needs.

5. Lighten up. 🙂

“Power dwells with cheerfulness.” -Ralph Waldo Emerson

Sy het nog baie goeie goed gesê. Wat moet ek als in die artikel insluit en wanneer raak dit te lank om te konsentreer?

O, hierso is nog iets uitstekend. Jenny het ons vertel dat hulle vyfde kind nogals ‘n wilde wragtig is. Sy het gesê: Wild child. Dit was so verfrissend om te hoor hoe ‘n ander tuisskool moeder eerlik deel oor ‘n moeilike kind. Sy het die gehoor gevra wie het ook ‘n uitdagende kind by die huis en daar was so paar hande opgelig en angstige laggies.

Sy het toe punte gelys om strategies te deel met probleme. Sy het gesê mens moet jouself vra: hoekom sukkel hulle nou hiermee? Praat en gesels met jou kind en vra wat is dit wat nou moeilik is. Sy het voorbeelde gegee van sulke gesprekke uit haar eie lewe en gesin. Wat ons lekker laat giggel het, want dit klink so bekend. Orals oor die wêreld, gaan ma’s en kinders deur dieselfde. 😄

Sy beveel die boek ‘The Exolosive Child’ deur Dr Ross Greene aan, vir die met plofbare kinders. Ek moes hierdie aanhaling uit daardie boek vinnig neerskryf voor Jenny na die volgende punt beweeg het.

“Which skill set is more important in the real world? Blind adherence to authority or identifying and articulating one’s concerns and taking others concerns into account.”

Dit was ‘n baie goeie seminaar en ek en die ander ouers het dit vreeslik geniet! Ek waardeer Jenny se eerlikheid. Ek waardeer dat sy pragtige boeke soek en laat skryf en beskikbaar maak in haar kurrikulum. Sy het trekkings gedoen en baie boeke weggegee daai dag. Ek was die gelukkige wenner van hierdie 5 boekies, wat sappig en mooi en leersaam lyk!

Ek het die mooi boeke gewen! Dankie Jesus! En Jenny en Stacey en Elvana!

Oor die jare, wanneer ek luister na Amerikaanse nuusberigte, Focus on the Family radio opnames, of opvoedkundige video’s, is ek altyd beïndruk met hulle woordeskat en hulle foutlose spraak. Hulle um of aah nie. Is dit net ek wat elke keer soek vir die regte woord? Hulle kan seker vlot praat want hulle dink net in een taal!

Maar ek wil my kinders blootstel aan pragtige woorde en uitmuntende Engels. En hierdie kurrikulum gaan dit vir ons doen!

Jenny Phillips tuisskool haar 5 kinders in die VSA en neem hande met ons mamma’s wat hier ook hard werk om ons kinders die beste opvoeding te gee wat ons moontlik kan. Ek los jou met har wyse raad:

Teach your children to sit down and evaluate problems. Keep working on them as problems are not always solved quickly.

Ek en my vriendin Stacey van der Walt.

By |2022-12-21T15:11:35+00:00December 21, 2022|Uncategorized|0 Comments

Ek was Parlement toe!

Ek wil graag so groot en geskiedkundige gebeurtenis opskryf. Ek wil meer rekord hou as net ‘n Facebook post. Hierdie was vir my ‘n groot jaar! Ek het bietjie die politiese ryk betreë.

Charlene Chauvet-Swart het my in Februarie 2022 gevra of ek deel van die Gauteng Vereeniging vir Tuisskolers (Gauteng Association for Homeschooling) se uitvoerende span wil wees.

Aan die een kant, weet ek nie wat dit gaan behels nie. Hoe baie van my tyd gaan dit opneem nie. Kan ek nog iets op my bord nog pas? So, terwyl Charlene gesels, begin ek wonder wat ek gaan sê.

En toe onthou ek iets wat al jare in my hart was aangaande tuisskool: en dit is om met die regering te werk om tuisskool te bevorder. My hart is nie vyandig teenoor ons owerhede nie. Ek glo nie dat hulle ‘n mes in het vir tuisskolers nie. Meskien is ek naïef. Meskien wil ek altyd die beste glo van mense. Maar die Here sal juis daardie eienskap van my gebruik tot sy glorie! Ek dink hulle weet net te min van ons. Ek dink hulle dink net ons wil nie skool toe gaan nie. So ons doen die skoolwerk by die huis.

Ek het hierdie jaar gesien hoe oop sekere mense in die Department van Onderwys is om tuisskool beter te verstaan. Daar was oomblikke die jaar waar hulle regtig geluister het en gehoor het dat tuisskool NIE soos skool werk nie.

Ek het toe ja gesê vir Charlene en daar begin ‘n nuwe avontuur vir my. Eers het ons net af en toe ‘n Zoom vergadering gehou. En toe was daar geleentheid in Mei om te praat met die Gauteng Department van Onderwys se Home Education afdeling. ‘n Span mense wie se werk is om tuisskolers te registreer, besoek en besprekings met ons te hê. Hulle raporteer terug aan die provinsie se Department van Onderwys (DvO). Tydens vergaderings met die afdeling, waar die Pestalozzi Trust altyd teenwoordig is, besef die DvO dat daar meer as net CAPS kurrikulum plaasvind by ons huise. Hulle nooi ons toe om die verskillende metodes van tuisskool aan hulle voor te lê. Ek steek toe my hand op om die Eklektiese tuisskool benadering aan hulle te verduidelik.

Die agenda vir 18 Mei 2022

Die 18de Mei was die geleentheid. Ons het gedink dat ons in persoon na kantore sou gaan in Pretoria of Johannesburg maar toe was die vergadering aanlyn. My ma het oor daardie tydperk gekuier van Engeland en ek vra dat sy my kinders asseblief sal besig hou sodat ek in my kamer my voorlegging kan doen. My ma beplan toe ‘n paar aktiwiteite en ek werk aan my PowerPoint. Manlief wys my die vorige aand hoe om Google Teams te gebruik en hoe om wat op my skerm is te deel terwyl ek praat (screen share).

Tuisskool is vir ouers ook ‘n groot ‘learning curve’. Nes ons kinders nuwe goed leer, leer ons nuwe goed. In die proses, wys ons ons kinders dat ons lewe-lange studente is. 😄

Daar was ‘n voorlegging deur Je’Anna Clemens oor Unschooling of Self-directed Learning soos dit eerder nou genoem word. Dit was uitstekend gewees! Baie akademiese feite en navorsing was gedeel. Self-gedrewe leer is wetenskaplik bewys om ‘n goeie metode van leer te wees. Ek was vasgenael en wens ek het die opname om met julle te deel.

Simoné Billson het daarna gepraat oor Classical Conversations. As julle nog nie weet wat CC behels nie, sal ek julle aanmoedig om Simoné in die nuwe jaar te kontak. Al hoe meer tuisskolers in Suid-Afrika sluit aan by ‘n CC groep in hulle area. Hulle ontmoet een keer per week en gebruik rympies en liedjies om feite te memoriseer (die wat in die Foundations fase is).  Daar is ook goeie onderrig en stories en prettige metodes om nuwe inligting te assimileer. Dis ‘n tuisskool gemeenskap van ouers wat toegewyd is om ‘n klassieke opvoeding aan hul kinders te gee. En die kinders blom!

Ek was volgende aan die beurt en my voorlegging het baie goed gegaan. Hier is ‘n foto net voor ek gepraat het.

18 Mei, Google Teams vergadering met DvO

Indien jy meer oor die Eklektiese benadering wil hoor, kan julle my kontak per epos (janetkieswetter@gmail.com) om my video opname daaroor te koop teen R50. Dis nie die opname van die voorlegging nie, (dit was slegs 30 minute gewees). Dit is ‘n twee ure aanlyn Inligtingsessie oor Eklektiese Tuisskool wat ek in Oktober opgeneem het.

Daar was nog voorleggings en op ‘n ander dag, het Annerine Wenhold die American High School Diploma verduidelik. Al te saam, was daar 8 tuisskool kurrikulum/benaderings aan die groep van DvO verduidelik en ek dink hulle het baie insig gekry.

Een van die bemoedigende sinne wat Mev S Mdunge gesê het, was dat sy besef die registrasie vorms wat tuisskolers moet invul nie een van die benaderings dek nie. Sy sê dalk is dit hoekom baie tuisskolers nie wil registreer nie. Sy besef toe dat die registrasie vorm slegs die Nationale Skool Kurrikulum in ag neem. Dit was vir ons ‘n groot deurbraak. Natuurlik moet sy haar bevindings aan die provinsiale hooggeplaastes oordra en hulle in hulle beurt aan nasionale wetgewers, maar treetjie vir treetjie maak ons vordering.

Ons het later in die jaar saam gewerk aan ‘n brief aan die Department om die BELA Bill teë te staan. Baie van julle het julle eie briewe geskryf en ek het ook. Ons as die Gauteng Association for Homeschooling (GAHS) het baie argumente gelys hoekom ons glo die BELA Bill nie as wet deurgevoer moet word nie. (Die brief is beskikbaar aan ons lede.)

BELA staan vir Basic Education Laws Amendment Bill. Dit gaan oor nuwe wetgewing wat alle skole gaan beïnvloed. Maar ons as tuisskolers stel belang in Section 51 wat oor tuisskool gaan. Pestalozzi Trust verduidelik baie mooi hoe dit ons traak en het die skakel tot die BELA Bill op hul webtuiste sou julle dit wil gaan lees: https://pestalozzi.org/en/bela-in-your-home-part-i/

Na die sluitingsdatum vir die geskrewe voorleggings, het ons gewag en kyk. Toe kom die nuus dat daar mondelinge voorleggings sou wees. Dis ‘n baie goeie teken vir ‘n paar redes: Dit wys dat regering bereid is om te luister na die publiek. Dit wys dat daar genoeg ongelukkigheid en uitroep was teen die Bill. En dit vertraag die hele proses en stel enige verandering in wetgewing uit. Ons wil hê dit moet nie slaag nie, maar indien ons dit nie regkry nie, is uitstel en vertraging daarvan die volgende doel.

Charlene Chauvet-Swart, redakteur van SA Homeschool Beat en voorsitter van GAHS, het aansoek gedoen vir ‘n mondelinge voorlegging en ons kry toe die uitnodiging in November, twee weke voor dit sou plaasvind!

Ek het in spanning geluister na die Pestalozzi Trust se voorlegging. Dit was ‘n uitstekende voorlegging deur Mnr Bouwe van der Eems. Die span wat saam met hom in Parlement was, het elkeen die vrae wat aan hulle gestel was, slim geantwoord. Ek het toe gehoor hoe werk die voorleggings. Hoe mens moet notas maak van al die vrae. Hoe mens die ministers moet aanspreek. Die hele proses het my binnstes laat bewe van opgewondenheid!

Toe ons hoor dat ons Kaapstad toe sal moet gaan om ‘n mondelinge voorlegging te maak, vra ek my man wat dink hy. Dit sal wees wanneer ons in Buffelsbaai is met vakansie. Timothy sê dadelik, sonder huiwer, dat hy vir my ‘n vlugkaartjie sal koop sodat ek van George af Kaap toe kan vlieg. As ek wou, sou hy my help om Parlement toe te gaan. Ek laat weet my span, ek kan gaan!

In die volgende weke, werk ons hard aan die voorlegging. Lalie Moraba is genomineer om die 20 min aanbieding te doen. Sy werk dag en nag saam met Uda de Wet om die bewoording te formuleer. Waarop moet ons fokus? Wat moet in en wat moet uit? Toe ek die toespraak lees, vul my hart met trots en ek wil Amen skree op als wat gesê is. JA! Dis my gevoelens presies! Ja, dis wat ek ook glo! Ja, ja ja!

Ek wil ‘n oomblik skryf oor Uda de Wet. Wat ‘n finominale jong vrou. Sy het baie kennis oor wetgewing en werk al jare in verskillende Vereenigings vir tuisskool. Sy ken die ins-and-outs van politiek. Sy verstaan dinge wat ek nog nie weet bestaan nie. Haar grootste voordeel, in my opinie, is dat sy groot geword het as tuisskoler toe dit nog onwettig was in ons land. Haar ouers moes veg vir die reg om haar tuis te skool. Sy het eerstehandse kennis van tuisskool politiek. Sy ken ook die taal, die lingo, die mense betrokke met wetgewing, en die prosesse wat gevolg moet word. Sy het so hard gewerk om ons te help voorberei vir die voorlegging. So min geslaap! En dit met ‘n 2-jarige en pasgebore baba! Dit is hoekom Uda nie self in Parlement kon wees nie. Maar ek wil hê julle moet weet dat daar mense is soos sy, wat nagte om werk om tuisskolers te help veg vir die reg om ons kinders self te onderrig.

Die dag van die vlug Kaap toe breek aan. My gesin ry my George lughawe toe. Ek het my splinternuwe deftige swart en wit uitrusting in ‘n sak. Ek het ‘n oornag tassie. En soos ek my kinders groet, voel ek opgewonde om uit die ma-rol te beweeg vir 24uur en in die besigheidsvrou rol te stap.

Ons span van 5 ontmoet by die Nuwe Tulbagh Hotel vir die eerste keer in persoon. Ons moet die moontlike vrae wat die kabinet sou vrae bespreek en besluit wie antwoord wat.

Lalie is daar, gereed met haar PowerPoint voorlegging en haar toespraak helder met kleur waar sy sekere goed wil onthou. Sikumbhuzo is ook daar. Die enkelpa van 4 dogters wen dadelik my respek. Ons vrouens sien dadelik dat hy baie geduld en wysheid het om sy dogters emotioneel te ondersteun. Sy taak is om oor enige vrae van registrasie of wetgewing te antwoord.

Tehillah Green is ‘n vriendin en kollega. Haar antwoorde sou fokus op sosiale bykomste, co-ops en leer geleenthede wat tuisskool bied. Sy het persoonlike ervaring van tuisskool asook die foute van die skoolstelsel gesien toe haar kinders in die skool was.

Charlene se uitgangspunt is dat enige togewyde ouer kan tuisskool ongeag hulle kwalifikasies. Want sy fasiliteer haar dogter se leer en haar dogter floreer en vorder jare voor haar portuurgroep!

Ek het lank gewik en weeg waaroor ek sal wil praat as ek die geleentheid sou kry. My suksesverhaal is tog Janéy wat gesukkel het om te leer lees. Sy wat nou op 15 ‘n boekwurm is, kon nie Tippie se vlak 1 boeke lees op 9 jaar ouderdom nie. Maar soos ek voorberei het in die dae voor die 29ste November, voel ek ontevrede oor my antwoorde. My storie is mooi maar ek voel nie dat ek daaroor moet praat nie. Ek tik die Voordele van Tuisskool twee dae voor my vlug en gaan strand toe met my gesin met vrede in my hart. En die Voordele van Tuisskool is toe wat ek geantwoord het, want dis presies wat die Voorsitter, Ms Bongiwe Pricilla Mbinqo-Gigaba, gevra het!

Ons voorlegging en antwoorde is beskikbaar as video opname op ons Facebook blad. Ons het dit regstreeks uitgesaai van binne Parlement. Voorlegging deur Lalie Moraba en antwoorde deur Charlene Chauvet-Swart en Tehillah Green is hier: https://fb.watch/hkL9E8RvHY

Antwoorde deur my en Sikumbhuzo en Tehillah is hier: https://fb.watch/hkLjx54MDV/

Wat ek mee wil afeindig is dat ons spanlede daai aand, in daardie hotel, saam gebid het. Ons het besef dat ons almal die Here dien en liefhet. Ook dat ons toegewyde ouers is wat ons kinders se beste belange so sterk op ons harte dra, dat ons voor ministers sal staan en praat daaroor. Ons het hande vas gehou en saam gebid vir ons aanbieding, vir ons gehoor en vir ons mandaat. Ons weet ons beweeg in God se wil. Tuisskool is ons roeping! En ons sal aanhou opstaan vir die voorreg om te kan tuisskool!

Ons laataand vergadering in die hotel die aand voor Parlement.

Ek op die ikoniese trappe van die Parlement gebou.

Indien julle by die Gauteng Association for Homeschooling wil aansluit, kan julle met liefde so doen (al bly julle nie in Gauteng nie). Dit is verniet en ons heg waarde aan jou insette! Vul eenvouding die vorm in om amptelik ‘n lid te word van die Vereeniging. https://forms.gle/brcrmtinZX3vfHW2A

By |2022-12-10T22:49:37+00:00December 10, 2022|Uncategorized|0 Comments

10 Kreatiewe Manier om jou kind te help Lees en Spel

Lees kom nie maklik vir almal nie. Nie alle kinders kan leer lees slegs deur om klankies bymekaar te voeg nie. Swart woorde op papier plak nie van self in elkeen se kop nie. Soms moet jy, as onderwyser-mamma kreatief raak. Jy moet buite die boks dink en ‘n ander benadering probeer. Wat ‘n lekker sappige uitdaging is dit nie?! Dis was ek moes doen met my oudste wat lees moeilik vind. Hier is 10 idees wat ons gebruik het om lees meer lekker te maak!

1. Flitskaarte

Elke kind moet sy eie alfabet pak hê. Jy kan een koop: daar is’ n mooi kleurvol alfabet stel in die boek Afkrikaans Alfabet

Of maak sommer jou eie! Ons kon ons s’n lamineer maar jy kan sommer net karton en DC-fix gebruik as jy nie ‘n lamineer masjien het nie.

Dan kan die leerling die woorde bou wat jy sê hy moet. Hy pak die klankies saam. Daarom gaan jy so paar ekstra klinkers en letters moet maak wat dikwels meer as een keer in woorde voorkom, sodat seuna woorde soos ‘boom’ en ‘blaar’ ook kan bou.

2. Klei

Klei bly lekker of jy nou 2 is of 20. Dit werk goed om letters mee te vorm. Die fiesiese beweeging en groot motoriese inspanning om die letters te maak en dan die woord te bou help die brein om dit beter te onthou.

Die kind kan ook n tandestokkie neem en die oefen woord skryf in die klei.

3. Plakkers

Plakkers is so oulik deesdae! Mens kry in allerande fonts en alfabet soorte. Plak eenvoudig elke letter op ‘n doppie (ons versamel permanent doppies van melk en koeldrank boksies). En dan kan leerling woorde bou en spel tot die son sak!

Hierdie plakkers is gemaak van skuim papier so dit is nie plat op die papier nie. Mamma kan woorde bou en dan kan sussie dit voel en uitspel en lees. Boetie kan vir sussie ‘n woordjie bou en dan kan sussie geblindoek word om te lees. Dis uitstekend om die brein paaie vas te lê deur om die woord te voel en dan ‘sien’ in jou verbeelding.

4. Blokkies

Gebruik Duplo of enige groot bou blokke en plak wit plakkers op of selfs ‘masking tape’. Skryf dan ‘n letter op elke kant en laat liefding woordjies bou, letterlik!

(My dogter het die letters op ons bou blokkies geskryf.)

5. Spel die woord met wat dit is.

Die fotos sê dit als.

My dogter het gesukkel om die woord eier reg te spel. Selfs al skryf sy dit oor en oor, het sy dit later die dag verkeerd gespel. So toe vra ek haar om die woord te pak met eierskille. Kon sy dit onthou? Later die dag ja, maar ek moes nou net weer herhinner, (dis wel 6 weke later). Meskien sal ons weer die oefening herhaal. 🙂 Ek besef dat al is die werkies prettig, die waarde van repetisie en herhaling kan nie onderskat word nie. Dit bly iets wat enig iemand moet doen om die breinpad duidelik te maak. Soos ‘n pad deur die veld, raak die neurologiese baan duideliker en makliker om weer op te loop, hoe meer keer jy daarop loop!

6. Tydskrif prentjies

Hier kan maatjie tydskrif prentjies uitknip en plak in ‘n boek of lamineer. Skryf dan die woorde neer op hul eie stukkie karton. Dalk wil jy vir eers die prente kies sodat hulle binne die leesvermoë is van jou kind.

7. Speelgoed

Gebruik speelgoed wat jy in jou huis het en skryf die woorde neer vir die diertjies en groente en enige speelgoed wat jou jong lesertjie graag mee speel. Dan moet sy die speelding pas by die woordjie. Lees eers saam deur al die woorde. Herhaal die speletjie vir die hele week. Aan die einde van die week, sal dit goed wees as leerling die woordjies kan neerskryf soos jy die speelgoed in ‘n ry gepak het.

8. Magnete

Yskas magnete is’ n wonderlike uitvindsel! Hierdie oulike manier om woorde te bou en oefen kom van Pinterest af.

9. Kos

Daars alfabet pasta te koop by Woolworths. En alfabet koekie knippers by sommige winkels. Julle kan alfabet koekies bak of sommer letters uit brood druk.

Vyf dogters maak my lewe dol… Dol gelukkig! 🙂

10. Plak dit op die voorwerp

Gee vir jou kind n pak woord van voorwerpe wat te vinde is in jul huis. Hy moet dan die woorde lees en dit plak op die voorwerp met wondergom. Orals in jou huis gaan daar woordjies wees wat sy oog oor en oor kan sien, lees en onthou. Woorde soos venster, deur, yskas, trap, kaggel, boekrak, toilet, wasbak, spieël, lamp, stoel, vensterbank ens.

Ook buite! My kinders het tot die klimraam en die tuinslang gebrandmerk met ‘n plakker. Ons kon nou nog nie die plakker van die glyplank afkry nie!

Dinge wat jy nie gaan beplak nie is seker die skilderye en die televisie. 🙂

Verskaf vir jou so plakker pakket vanaf n skryfbehoefte winkel. Jy gaan dit nog baie gebruik!

En as jy nie plakkers orals in jou huis soek nie, plak slegs kos en goed wat jy gaan weggooi. Of laat leerder net die woorde op papier skryf en orals plaas. Jy kan selfs dat jou kind fotos neem van die lysie voorwerpe wat jy in sy hand druk. Solank hy net lees!

By |2022-10-25T16:43:35+00:00October 25, 2022|Uncategorized|0 Comments

Hoe kan ons rustige, gelukkige tuisskool mammas wees?

My gunsteling ding om vir tuisskolers te sê is: fokus op jou kind se sterkpunte.

Dis die teenoorgestelde ding as wat die skoolstelsel doen. Die sisteem van toetse en rapporte is ingestel om te wys waarin jou kind sukkel. Waar moet hulle nog verbeter? Okei, daai en daai vak is goed, kry ‘n 6 en 7 maar hy sukkel nog met daai en daai. Punt 3 en 4 wys: moet nog verbeter.

So die kind en die ouer voel aanhoudend daar kort nog werk. Daar moet nog verbeter word. Daar is ‘n leemte, ‘n tekortkoming, ‘n swakheid.

So, sommige ouers betaal vir ekstra lesse. En Tina Cowley tipe leessentrums het baie kliënte. En tutors is gesog deesdae! Wow! Almal soek help vir hulle kind se probleemarea. En ek weet die ekstra help en tyd en oefening toon verbetering in daardie vak! Met soveel ure se oefening en harde werk, is daar resultate.

Maar ek kry die kinders jammer! Dis ‘n al ewige sokkies-optrek taak.

En dis hoekom lief ek dit om vir ouers te vertel dat die fokus van Tuisskool draai na die kind se Strengths toe! (Dis net beter in Engels.) Dit waarmee hulle goed is!

Ek het laas week ‘n mamma en haar seun by my huis gehad. Die ma vertel my dat haar graad drie seun lief wiskunde maar sukkel nog met lees. Ek sê toe tot haar verbasing: “Maar laat hy aangaan met wiskunde en los bietjie die lees! Laat hy net wiskunde doen op ‘n dag en vorder tot die volgende jaar se graad as hy wil! Hoekom nie? Skuif die lees eenkant toe vir ‘n rukkie.”

Jy moes haar seun wat langs haar sit se gesig gesien het! “Ek sal daarvan hou!” het hy opgewonde uitgeroep.

Kan julle vir ‘n oomblik saam met my verbeel wat sal gebeur met so kind as hy net aangaan met wiskunde? Is daar lees in wiskunde? Ja, hy gaan woordsomme moet lees. Hy gaan vrae en probleme moet lees so dis nie asof hy glad nie gaan lees oefen nie. Maar hy gaan opgewonde voel oor sy skoolwerk. Hy gaan uitsien na elke dag. Hy gaan vorder en soos hy moeiliker en moeiliker dinge regkry, gaan sy selfbeeld soos ‘n vuurpyl opstuig.

Een van twee dinge kan gebeur:

1. Hy kan wiskunde boffin word en grade vooruit werk. Hy het later nodig om goed te lees om verder te vorder met sy wiskunde passie en hy lees dit nou uit keuse uit. Hy kies ‘n wiskundige loopbaan en floreer.

2. OF hy kan ‘n punt van moeilike wiskunde bereik en vashaak. Hy lief steeds wiskunde maar besef dit raak nou moeiliker. Hy is bereid om ander werk te doen sodat sy brein van wiskunde bietjie rus. Hy het die baie wiskunde geniet maar stel nou ook belang in wetenskap en eksperimente.

Albei scenarios is steeds ‘n WEN!

My boodskap is: laat die kunstige kind verf. Laat die skrywertjie skryf! Laat die sportman sport doen. Sodat hulle uitblinkers word op hulle gebied. Betaal vir hulle talente om te ontwikkel eerder as om hulle swakpunte te verbeter. Ek dink dit gaan jou taak as ouer soveel makliker maak want jy gaan minder hoef te stamp en stoot om jou kind te kry om iets te doen. Jy gaan die wind in hulle seile wees!

Nou, julle hou hiervan en stem saam dat dit sin maak om jou kinders te laat fokus aan dit wat hulle in goed is. Ek wil dit deurtrek na jou ouerskap styl en manier van tuisskool.

Danksy Hettie Brittz, weet baie van julle watse boomsoort jou persoonlikheid is. Selfs al ken jy nie Hettie of haar boeke nie, ken jy jou eie swak en sterkpunte. Jy weet of jy netjies en geörganiseerd is of spontaan en prettig is. Jy weet of jy roetiene en riglyne verkies of verskeindenheid en kreatiwiteit.

So met dit in gedagte, hoe tuisskool jy jou kinders? Ek dink ons as ma’s probeer ook om all-rounders te wees. Nes ons verwag dat kinders in 6 of meer vakke moet presteer, verwag ons dat ons goeie beplanners en kreatiewe mamma’s moet wees! Ons wil die partytjies beplan soos daardie mamma asook die boeke deurwerk en lysies aftiek soos daai mamma doen. Dit tref my die ander dag dat ons ook heeltyd probeer verbeter in ons swakareas en dikwels faal in ons doelwitte.

Hoe kan ons rustige, gelukkige tuisskool mamma’s wees? Deur om te kyk na ons Sterkpunte en te fokus daarop. Ek het die volgende raad vir ‘n Amerikaanse tuisskool mamma gegee:

Hi Christa

What a beautiful family you have! So nice to hear from a Pine Tree homeschool mom.

I see you have lots of boys there 🙂 I only have daughters so I can only share my experience as a homeschool mom of conscientious girls.

I’m very bad at planning and scheduling and routine. I love to give choices and options and have lots of variety. So I really believe in playing to your strengths. Rather than keep trying to schedule and bring in structure, make peace that it’s not your strong suit.

I found trying to be who I’m not just takes so much energy and makes me feel like a failure. I envy the mom who has a year planner and crosses off work day by day. But that’s not me.

What I am good at is creativity and patience and adjusting to each child’s need at that moment in time. Once I realised what I’m good at, I felt proud of myself and those became my daily goals.

At the end of the day, did I see each one’s heart? Did I connect with them? Did I hold them close in a hug? So not academic at all! But still a value and joy for me personally. And an attainable goal!

And I found my children filled in my gaps. My children have some Boxwood character traits and THEY decided to plan their day and start a morning routine. (Something they saw on YouTube 😉 They decided to make their own beds and tidy their room! (I’m terrible with chore charts and house rules too! 🙈)

My eldest daughter decided to make herself a timetable and set daily goals! Her sisters then followed her example! I was astonished! Where I lacked, they (and the Lord) filled in! It’s almost like the space we create, allows them to grow! In our weakness, He is strong!

Kind regards

Janet 🌷

By |2022-08-14T14:06:49+00:00August 14, 2022|Uncategorized|1 Comment

Skep die Atmosfeer vir Leer

My kinders se tennis coach het die artikel geïnspireer. Hy vertel my vanoggend dat hy iets opgelet het van die tuisskool kinders wat hy tennislesse voor gee. Hy sê gewoonlik leer kinders deur een van drie metodes: visueel, ouditief of kinesteties. Maar hy kom agter dat tuisskolers ’n ekstra metode het, naamlik ‘Educational’. Hy sê dat hy dit nou getoets het met my girls en dit werk!

Tennis het baie teorie wat afrigters gewoonlik nie vir hulle leerlinge leer nie omdat dit, glo, moontlik bo hulle vuurmaakplek is. ‘Coach’, soos my kinders hom noem, verduidelik dat skoolkinders (waarvan sy eie drie kinders ingesluit is), baie het om aan te dink. Dinge soos huiswerk en take, vriende en groepsdruk. Daar is bekommernisse wat ‘head space’ opneem. Dus, is daar nie spasie vir te veel nuwe inligting nie. Ek voeg die ‘te’ by maar mens kan lank debatteer oor hoeveel inligting kinders wel kan inneem.

Coach sê dat hy sien dat die rustige, liefdevolle atmosfeer waarin tuisskolers grootword, plek los vir hulle om op tennislesse en effe ingewikkelde teorie te kan hoor en verstaan. Daar is nie klomp buite goed wat soos rookmis om baie kinders se koppe hang nie.

En ek wil oor die atmosfeer van leer praat. Ek wil nie kinders wat skool toe gaan, of hulle ouers, kap nie. My doel is om tuisskool gesinne te bemoedig. Om die voordele van julle leefstyl keuse ten volle te benut!

Die gebrek aan sosialisering is gewoonlik die eerste kritiek wat tuisskolers kry. Maar ek wil wys hoe dit eintlik ’n voordeel is. Jy as ouer kan nou jou kind se maatjies kies. Jy kan inspraak lewer tot enige gedrag by ‘n kuier waarmee jy nie saamstem nie. Jy kan maats uitsoek wat dieselfde waardes as julle gesin deel. Jy kan jou kinders toelaat om met ouer of jonger kinders te speel.

Ter voorbeeld, ons het ‘n pragtige baba seuntjie wat nou elke dag by ons kuier. Ons Brenda-helper se nuwe seun, Denzel. Sy baba geluide helder ons huis op en my kinders het die baba boetie waarvoor ons almal gesmag het. Die liefde en vreugde wat hier uitgedeel word verryk ons gesin! Ek sê vir Brenda, dat haar baba nie ‘n te kort het aan stimulasie en vrolike gesiggies om na te kyk nie. My dogters pomp sy beentjies en laat hom ‘staan’ en skop. En as hy vir jou glimlag, voel jy of jy die boerpot gewen het! Die reëling dat hy saam Brenda werk toe kom is goed vir hom en dis goed vir my kinders.

Ilani met Denzel

Dit vorm deel van die rustige, gelukkige atmosfeer wat my kinders in grootword.

Die ander ding is speel. Speel sonder onderbrekings. Speel sonder politiek (gewild teenoor ongewild) of leiers of bendes of oordeling nie. My 12-jarige vra die ander dag of sy te oud is om met poppe te speel. Ek antwoord: “vir seker nie”! En nou stap sy en 9-jarige sussie elke dag af in die straat met hulle baba’s in waentjies. Dis die oulikste ding! Ek moes dit afneem:

Daaglikse stap.

So, daar is soveel vryheid dat daardie boompie lekker kan uitsprei en woes groei! Die bemoediging en ondersteuning van mamma-juffrou is soos water wat uitgegiet word oor daardie tuisskool kindjie. Daar is minder onsekerheid en selftwyfel.

Dis nie te sê dat tuisskolers nie stres het nie. Tuisskool huwelike het steeds uitdagings. Daars steeds finansiële stressors of siekte in die familie of die afsterwe van ‘n geliefde troeteldier om te verwerk. Daar sal vir seker ook vrese en moeilike emosies wees om tuisskolers se emosionele stamina te toets.

Maar, tuisskool ouers, benut die vreugde van julle eie huis en leer omgewing! Jou kinders is in hulle veilige bubble en dit doen hulle goed! Hulle kan fokus aan leerwerk en moeilike konsepte en nuwe woorde en konsentreer op net die werk wat voor hulle is. Minder eksterne sake besoedel hulle kapasiteit. En dis nóg ‘n voorreg van tuisskool!

 

 

 

 

By |2022-05-12T19:42:38+00:00May 12, 2022|Uncategorized|0 Comments

My toring van Babel.

Hierdie artikel gaan nie oor tuisskool nie. Dit gaan oor my geestelike journey. Ek wil daaroor skryf.

Ek was van vroeg af wat ander sal noem: ‘n goeie Christen. Ek het eers onlangs besef dat ek ‘n toring soos die een van Babel gebou het. Elke baksteen was ‘n goeie daad of indrukwekkende Christen prestasie. Ek sien dit nou raak.

My ouers sê ek het my lewe vir die Here gegee op die ouderdom van 3 jaar oud! Ek het Jesus genooi om in my hart te kom woon. En toe op 4 was ek gedoop. Ek het fotos daarvan. Die pastoor oom het gevra watse liedjie kan hy op sy kitaar vir my speel en sing soos ek in die swembad gedoop word. Ek onthou ek het die een van Kids Praise gekies: ‘I wanna be Lord, just like you! All the good things that I want to do… listen to my heart Lord, yes it’s true..’ Sjoe, vir meeste van my lewe, was daardie my tema liedjie. Dis ‘n baie mooi liedjie!

Daars niks fout met kinders wat vroeg en opreg hulle hartjies aan Jesus toewy nie. Ook niks fout met jong kinders wat graag gedoop wil word nie. Maar ongelukkig, word so iets soms, soos in my geval, maklik ‘n punt op my telbord, ‘n veer in my hoed, ‘n baksteen in my toring.

Ek bou sodat ek nader aan die Here kan wees. Ek bou om die Christen leer te klim. Hoe hoër, hoe heiliger. Hoe hoër, hoe beter! Of so, het ek geglo.

Ek het gekies om na ‘n Christen skool toe te gaan. Ek het daar die Bybel voor en agter geleer ken. Ek kon die vinnigste in my klas na die regte plek in die Bybel toe blaai. Ek kan nie vir julle sê hoe trots het dit my laat voel nie! Net Graad 2, en ek kon Habakkuk 2:16 of Maleagi 4:21 vind. En ons moes verse memoriseer. En opsê. En vir mense bid. En woorde kry vir juffrouens. Ons het selfs pryse aan die einde van die jaar gekry vir Vrug van die Gees! Ja! Sertifikate voor die hele skool en kerk vir goeie Christen karakter! Sjoe! En ek het daardie toekennings nagejaag.

Dit laat my dink aan Max Lucado se kinderboek ‘Ek is spesiaal’. Ek het baie sterre versamel oor wat mense van my sê. Onnies en die skooolhoof en pastoor het almal vir my sterretjies gegee. “Sy is ‘n goeie Christen!” En dan sal my skoolklasmaats al my sterre sien en dink: “Sy het so baie sterre, sy moet goed wees. Wens ek kon so baie sterre kry as sy.” Ek weet hiervan want jare daarna, het een mamma met my gedeel hoe haar seun op skool gehuil het dat hy nie God se stem kon hoor nie. Hy het gesê dat hy moedeloos voel want net Janet kan God se stem hoor. Toe die ma dit met my deel, voel ek die hartseer in haar storie. Ons het geglimlag en gegiggel daaroor. Maar onderliggend was daar ‘n gevoel van tragedie.

Here, kom breek my toring.

C.S Lewis beskryf die berg wat Christene klim. En die wat hoër is, kyk neer op die wat nog onder is. Dis mos hoe ek geredeneer het: sekerlik ek wat die hele Bybel in een jaar gelees het… is wat? Nader aan die Here? Beter toegerus om Hom te dien? Vir seker ‘n beter Christen as die dwelm verslaafde wat sopas bely het. Maar ek besef nou, ek is gered omdat Jesus vir my gesterf het, presies soos vir daai druggie. Ek kan nie beter wees as ‘n ander Christen nie, want ons het dieselfde Redder.

En dan het ek goed begin versamel. Want Christene moet ook gawes van die gees hê. Profesie is die beste. Ek was by konferensies en seminare om die gawe te leer en te oefen. Maar, ons kan nie dit self verwerk nie, dit word aan ons geskenk. Maar ons kan daarvoor vra. En dan oefen om dit te gebruik deur om woorde te kry vir mense. En as die woorde akkuraat is, dan weet jy, jy het dit! Ek was op ‘n missie om woorde te kry vir mense. Dalk ‘n teksvers. Dalk ‘n visie. “Here, gee my ‘n woord sodat ek mense kan seën. Wat wil U vir die persoon sê?” Ek weet die Here het my soms in my onkunde, en opregte begeerte, gebruik. Hy werk deur ons, onperfek soos ons is. Ek is so dankbaar daarvoor! Want ons almal wil Hom so graag behaag! Maar, wat ek nie geweet het nie is: ek was klaar goed genoeg. Ek het reeds sy goedheid en guns verkry! Deur Jesus.

Ek is nou opnuut deurmekaar oor die spreek in tale ding. Dis ‘n geskenk maar jy kan leer om dit te gebruik. Lyk my almal kan die geskenk kry. Die taal van die Heilige Gees. Dis vir almal bedoel. En so, ons staan in ‘n ry en probeer praat soos die geestelike persoon op die mikrofoon. Ek wonder of die Here vir my gelag het. Nee, Hy sou seker nie.

Jy mag maar vir my lag Here.

Moes nogals komies gewees het hoe ek probeer in tale praat. Hoe ek dink ek doen. Al die jare. Tot my peuter ook soos ek in tale praat. Maar dis haar nonsens woordjies. Dis baba taal. En myne was ook. Nie deur die Heilige Gees gegenereer of inspireer nie. Ek dog dis hoe dit werk. Klink vir my of almal net so paar woorde oor en oor sê. Niemand hoef te weet wat dit beteken nie. Tot ek iemand ontmoet het wat sê dit klink elke keer anders. En hy dink nie daaraan nie. Dit kom spontaan uit sy mond. En dan gee die Here vir hom ook die uitleg. Wow! O! Bloosgesiggie maal ‘n duisend keer!

Maar dis okay. Dis ‘n baksteen uit my toring wat moes val.

En op ‘n dag, kom daar ‘n hele paar verdiepings afgetuimel. Toe ek vir ‘n swanger mamma bid en ‘n mooi woord gee oor haar baba seuntjie. Ek het so heilig gevoel! So bly dat ek vir haar so woord van die Here kon gee. Jy sien, ek is ‘in tune’ met die Here. Dis wat my gesig gestraal het. Toe is daardie baba stilgebore. En ek struikel oor klomp bakstene wat in my pad nou lê. Huh?! Die Here maak mos nie foute nie. Hy het dan gesê die kind het ‘n blink toekoms! Dalk blink in die hemel! Ek moes verkeerd gehoor het. Nie net verkeerd nie. Sommer eintlik nie sy stem gehoor het nie. Net als self opgemaak, om goed te lyk. Eish! Toe nie so ‘in-tune’ soos ek gedink het ek is nie. Dat ek daardie ma kon hoop en woord gee vir haar baba, net om hom te verloor, breek my! En ek sien nou, daardie breek was/is nodig.

Want toe die stof en rommel van my toring gaan lê het, sien ek die heerlikheid van die Here se genade. Ek kon nie nader aan Hom wees as wat ek reeds was nie! Hy het afgekom tot my toe! Ek bou verniet ‘n toring na Hom!

Al die goed wat ek gedoen het, het my laat dink dat ek geregtig is. Geregtig om God se vriend te wees! Geregtig om een van sy gunstelinge te wees. Geregtig na sy beskerming. Dit wat ek doen MOES Hom beïndruk het! Behaag het. Dat Hy oor my lewe en my dade sou glimlag. Dat Hy wel behae in my sou vind.

Maar dis als skynheiligheid. Selfregverdig. Eiegeregtigheid.

God het ons nie meer lief as ons reg lewe nie. Ek kan nie sy liefde koop met my goeie werke nie.

My nuwe tema liedjie se eerste vers gaan so: “I’ll never be more loved than I am right now
Wasn’t holding You up
So there’s nothing I can do to let You down
It doesn’t take a trophy to make You proud
I’ll never be more loved than I am right now” ‘Jireh’ geskryf deur Chandler Moore.

Hehe, elke keer as ek probeer ‘n foto van myself oplaai tot die artikel, glitch die app. Dit gooi my foto weer uit. Maar die foto van die toring van Babel werk eerste keer. So, die Here praat darem nog met my.

#lessofme #allofyou

By |2022-05-03T05:05:12+00:00May 3, 2022|Uncategorized|0 Comments

Wêreldlande Jaar 1

In 2021, het ek en ‘n 100 ander gesinne deur 23 lande gewerk! Ons het hulle meestal in Engels geleer, so ek lys hulle hier met die Engelse spelling: Albania, Australia, Botswana, Brazil, Canada, China, Denmark, England, France, Egypt, England, France, Germany, Greece, Haiti, India, Israel, Italy, Japan, Kenya, Lesotho, Madagascar and Mexico.

Nathasia van der Walt se drie dogters het sulke mooi maskers gemaak vir Brazil se Karnivaal!

Wel, die gesinne wie my volg op my WhatsApp Klub het al die werk en idees ontvang en kon kies wanneer hulle aan die land werk. Daar is geen druk om saam ons te vorder nie. En party kon net by so paar lande uitkom. Maar dis die vreugde en voorreg van tuisskool: gesinne werk volgens hulle eie pas! Hulle doen net wat hulle nuuskierigheid prikkel en waarvoor hulle tyd kry. As hulle siek of weg was met vakansie, kon hulle later aan die land begin of dit heeltemal skip.

Die oulike werk van die Kritizingers!

Ek en my kinders het ook baie oor elke land geleer. Sommige kere, het ons meer in diepte gedelf. Soos my oudste wat oor Moeder Teresa geleer het met Albanië omdat die verpleegster daar gebore was. En my 11-jarige wou graag oor tiere leer toe ons Indië dek. En my 8-jarige was gretig om die Mexiko lapbook te maak! So hulle het lêrs met klomp skootboeke in van baie lande.

Lapbooks is manila lêrs met opsommings en gevoude papiertjies met feite en prentjies oor die land. Dis ‘n baie viseuele manier om inligting oor die land te rangskik en sodoende leer.

Israel Lapbook

Ek moet sê dat om die Whatsapp groep te bestuur het my forseer om werk te soek op die Internet en af te laai. Ek moes dikwels die lisensie koop om dit met ‘n klas te deel. Die Whatsapp groep is dus my klas en ek deel pdf’s slegs met hulle. Dit kos R99 per maand en sluit so baie wonderlike inhoud in!

My dogter beeld Haiti

My Ilani wys hoe trek Haiti vrouens aan.

Ek vind meeste lapbooks vanaf Homeschool Share. Hulle het die werkkaarte en eenheid studies verniet! Sommige lande soos Haïti en Lesotho was moeiliker. Inligting oor die lande was nie so volop op die wêreldweb nie. Dan moes het meer noukeurige soek en self oplees en inligting deurgee aan my klublede.

Ek plaas net goed op die WhatsApp groep Maandae tot Woensdae. En dis pdf’s met lapbooks en drukbare werkkaarte. So ons leer oor die vlag en kyk na die kaart en bekendste plekke in die land op ‘n Maandag. Dinsdae probeer ek kunsflyt idees stuur vanaf Pinterest. Iets oulik oor die land se nasionale dier of craft idees vir ‘n gebou of landmerk. Woensdae stuur ek nog prentjies en pdf’s sodat mens kan uitdruk en ‘n temabord versier as jy wou. Ek stuur ook resepte sodat mens die tradisonele kos kan maak van daardie land.

Soms stuur ek ‘n video waar my kinders ietsie sê of verduidelk van die land. Die videos is ongelukkig te groot om hier op te laai. Maar kyk gerus na my blad Kieswetter Klaskamer op Facebook.

So wat sê die mammas wat die jaar op my groep was?

Nathasia sê: “Wow, waar om te begin. Van Albanië tot Mexiko, wat ń avontuur! Ons het soveel pret gehad terwyl ons geleer het! Dit was ń wonderlike avontuur om saam my meisies te deel🤗”

Joanne de Jonge sê: “Ons geniet die wêreld lande vreeslik baie saam met julle en as mamma waardeer ek die ekstra tyd wat ek spaar met al die inligting wat jy stuur.”

Marilé Otto sê:
“Baie dankie vir al die info. Ons geniet dit so om die wêreld saam met jou en jou kinders te ontdek. 😃” Hierdie is haar kinders se pragtige lemurs toe ons leer oor Madagaskar! Hulle is Shaun 13, Imi 12, Jean 11, Luna 7

Marilé se kinders se ouderdomme beeld goed uit hoe die Wêreldlande Klub vir baie ouderdomme kinders werk. My tweeling is 5 die jaar en ek is verbaas oor hoe baie hulle onthou! My Michaela kind het vir al geniet om te leer hoe groet mens in verskillende tale. Sy sal op ‘n dag vir my sê: “Mamma, Goeiemore, hello, Ola, Bonjour, Shalom, Namaste en Kownichiwa!” Wow, het my hart gebars van trots!

Hier werk Michaela aan haar bonsai boompie vir Japan.

So kleintjies kan baie leer en deelneem. Asook ouer kinders. My oudste was 13 die jaar en het die meeste geniet om te kook en verskillende kulture se respete te kook. Sy besef hoe mense heeltemal anders kosmaak en hoe geure en bestandele verskil van land tot land. Ons was bevoorreg om kooklesse by te woon by Elvana Bunsee se huis. Sy het resepte genavors en uitgetoets en aangepas vir ons kinders. Sy het hulle mooi uitgetik en my toegelaat om dit op my Wêreldlande groep te deel.

Hier maak my Janéy en Ilani sushi by Elvana se kookklas!

So, meeste van die pdf’s is in Engels. So Engelse gesinne kan vir seker ook aansluit by Wêreldlande WhatsApp Klub. Maar ek het iets spesiaals vir die Afrikaans gesinne: ek lees elke keer ‘n verhaal van die land vanuit die uitstekende reeks boeke: ‘Kinders van die Wêreld’. So Afrikaans gesinne sowel as Engelse kinders kan die Wêreldlande geniet!

Hoekom WhatsApp? Wel, ek werk ook om ‘n geheuestokkie saam te stel met al die werk van die jaar daarop. En dit gaan binnekort te koop wees! Maar die WhatsApp Klub beteken dat mens saam ander gesinne week vir week aan die land werk. Ek gee, na elke 2de week, geleëntheid vir die mammas om foto’s te deel van hulle werkies. Dit spoor ons almal aan en inspireer ander mammas met nog oulike idees! Mens voel dat jy saam tuisskool al is ons elkeen by ons eie huise.

Hier versier my 8-jarige Tenike haar Madagaskar vlag met eetbare goedjies!

Om aan te sluit by Wêreldlande WhatsApp Klub, kliek die skakel. Mens kan per maand betaal of vir die jaar vooruit, wat goedkoper uitwerk.

Wêreldlande Deel 1 eindig met Mexiko. Ek beplan om eers in 2023 verder met nog 20 lande Deel 2 te voltooi. Dit sal lande dek van Mongolia tot Zimbabwe! So hou die blad dop om daardie jaar saam ons te toer deur nog Wêreldlande!

By |2022-01-04T15:50:43+00:00December 7, 2021|kurrikulum|2 Comments

My kinders is bederf

‘n Groot argument teen tuisskool is dat kinders blootstelling moet kry aan tawwe tye. Die uitdagings, swoeg en sweet van skool maak kinders sterker.

Ek moet sê ek bekommer soms dat my kinders erg bederf is. Hulle het ‘n woes lekker lewe! Kom ek wys jou.

Hulle kry soms ontbyt in die bed. Al is dit nie hulle verjaarsdag nie. Hier sommer wafels en roomys vir ontbyt!

My kinders hoef nie vroeg op te staan nie. Hulle gaan slaap tussen 20h00 en 22h00 (hang af van ouderdom) en word wakker tussen 7 en 8uur. Geen jaag nie.

Hulle kies wat hulle wil aantrek en ken nie die verantwoordelikheid van uniform mooi oppas en uitsit vir die volgende dag nie. Ek moes my skoolskoene polish. My girls sal nie weet hoe nie.

My tweeling mag stories kyk en kom eers bietjie later Klaskamer toe.  Hulle werk solank soos wat hulle wil, maar maak gewoonlik so paar werkkaarte klaar. Ek of sussies is naby om te help en verduidelk. En dan gaan speel hulle.

As hulle moeg of nie lekker voel nie, weet ek, en gee genade. Ek weet hoe was hulle nag en hoe vrolik het hulle opgestaan. So ek kan aanapssings maak aan die dag se werk sodat ek net vir hulle lees as hulle energie min is. Ek vra watse letter wil hulle leer? Ek toets sommer deur te vra wat ken hulle al en sien wat moet ek hersien.

Mamma is hulle Juffrou. Hier gooi Nivea dobbelstene en doen haar sommetjies.
Buite werk is ‘n welkom verandering.

Hulle speel so baie! Hulle doen geen huiswerk nie, so as skoolwerkies 11uur klaar is, mag hulle speel! Pouses kan halfuur tot ‘n uur duur. As ek sien hulle speel te lekker, los ek hulle en werk saam my oudste aan iets. Die dag is so aanpasbaar dat ons later verder kan werk of die werk uitstel tot more.

Lentedag tent in die tuin. Hulle speel graag ‘Survivor’.

So, my kinders weet nog nie mooi van sperdatums nie. Daars nie verpligte take nie. Net hier en daar vir drama of kuns (of Spaans vir my oudste) is daar ‘n taak wat hulle by die huis moet voltooi. Dan is dit so nuut en ongewoon dat hulle dadelik aan die werk spring en baie tyd en moeite gee daaraan. Hulle neem so baie trots daarin. Dis dan hul enigste werkies wat hulle vir ‘n ander Juffrou moet inhandig!

En dis hoe dit met eksamens gaan wees. My amper 14-jarige het nog nooit eksamens geskryf nie. So wanneer sy eventueel een moet skryf, gaan dit splinternuut wees! Sy gaan baie ou papiere oefen en seker maak sy dek al die inhoud. Sy gaan studie metodes opswot en baie gereed wil voel. Want sy wil haar bes doen in die nuwe ervaring en die groot toets van haar vermoë. Wel, dis wat ander tuisskool mammas getuig. Dis blykbaar wat met hulle kinders gebeur het.

Ons gaan dikwels met vakansie in die skool kwartaal.

Hier was ons by die see op ‘n Maandag.

My kinders sien ten minste een keer per week hulle beste maatjies. Hierdie week het dit gebeur dat ons by ‘n restaurant sit 10uur die oggend en hulle lek vrugte ysies.

En die ander dae kuier hulle met kinders van alle ouderdomme. Dit hang af van ons planne, naskool aktiwiteite en watse kuiers met nuwe tuisskool gesinne ek reël. So hulle speel maar met kinders wat daar is. Al is dit seuntjies wat 7, 5 en 3 jaar oud is. Of klein kleuters wat hulle meer oppas as mee speel. Of kinders wat nie hulle ouderdom is nie maar hulle vind vinnig goed wat hulle in gemeen het.

Maar my dogters is mekaar se beste maatjies. Hulle kliek so goed! Soms speel die middelkind met die oudste twee en ander kere speel sy met die tweeling. Soms speel die oudste met die tweeling of chat met haar tweede sus tot laat in die nag. Nommer 2 en 3 is baie geheg aan mekaar en gee drukkies na die een by drama of ballet was! En die tweeling is natuurlik mekaar se beste-este vriendin.

Hulle ken mekaar en weet presies wat maak mekaar lag of huil. Wat om te sê as die een kwaad is of hoe om aandag af te trek sodat die tantrum ophou. Hulle baklei ook, maar dis meestal oor dat die een nie genoeg luister of stilbly sodat die ander een kan praat nie. 🤭

Skoolkinders werk vir seker harder as my spul. Ek weet dit vir ‘n feit. As ek sien dat my Graad 5 kind moet sinne oorskryf met kommas by, dan sê ek, sy kan net komma inskryf waar dit hoort. Sy leer steeds oor die doel en plek van ‘n komma. Sy skryf net minder. Ilani en Tenike verkies ook teken as baie skryf, so as hulle eerder die prentjie kan teken, dan doen hulle. Of plaas van spelwoorde 5 keer uitskryf, is een keer genoeg solank hulle dit ken.

Baie van hulle werk, het hulle self gekies. Soms, druk ek hulle om die bladsy klaar te maak of werk te doen wat hulle minder geniet. Maar hulle is nuuskierig oor sekere goed en ek laat hulle dit navors en projek daarvan maak. Hulle werk langer en meer aan hulle gunsteling vakke en korter en minder aan dit wat hulle uitput en nie van hou nie. So ek maak die reëls. En dis altyd ten gunste van hulle.

Is julle al naar van al die bederf? Ek weet dis VET bederf. Ek glo ook te veel van ‘n goeie ding kan sleg wees. Ek moet soms deel met verkeerde gesindhede, ondankbaarheid of onvergenoegheid. Dis dan wanneer ek dink om hulle skool toe te stuur: sodat hulle smaakie kan kry van die ‘regte’ wêreld. Ek kry sulke dae. Ek worstel met sulke gedagtes. En dis nie eers al nie!

Ons het vir Brenda, ons voltydse bediende. So huistakies is minimaal. Hulle help net op naweke met skottelgoed en opruim. Brenda se hulp gee my baie tyd om met hulle te spandeer. Hulle is so gewoond aan my konstante teenwoordigheid dat ek ‘n groot welkom en drukkies kry as ek oor naweke terugkom van die winkels af!  O dit was Maandag toe ek gaan dans het. Het my girls by my man Timothy gelos en was weg vir 2 ure. Toe ek by die huis instap, is daar 5 liefies om my te verwelkom! Was die beste ‘group-hug’ ooit! 😄

So, ek weet nie presies wat gaan die uiteinde wees van al die bederf nie. Ek gaan oor ‘n paar jaar die vrug pluk van hierdie tydperk. Gaan dit vrot vrugte wees? Gaan ek berou oor al die liefde en aandag wat ek hulle gegee het? Wat gaan hulle maak met die vrye teuels wat ek vir hulle gee?

Hulle gaan iemand anders baie kan bederf, dis vir seker. Hulle gaan presies weet hoe!

O, en hierdie is my oudste dogter se stoel. Pappa kry ‘n nuwe een en bring die een huis toe. So sy sit en werk by haar lessenaar op die kantoorstoel. #nogbederf #luuksestoel😋
By |2022-01-04T15:59:14+00:00November 13, 2021|Uncategorized|5 Comments

Resensie: Sommer Pret

Lizelle Rademeyer is die breins agter die nuwe Wiskunde aktiwiteit boekie. En in my kinder se woorde: “Sy is ‘n baie slim tannie om hierdie te gemaak het!” 

Lizelle het 3 kinders van haar eie wie sy tuisonderrig. Hulle is baie lief vir wiskunde en dus moes sy heeltyd met vars werkkaarte vorendag kom. Sy het toe gesien watse aktiwiteite is die kinders se gunstelinge en haar eie dan ontwerp. 

  

Sy het drie boekies waarvan Sommer Pret 1 die een is wat vir my kinders se vermoë gewerk het. Hulle is 8 en 6. My kinders moet aangemoedig word om wiskunde te doen en daarom was Sommer Pret vir my ‘n fantastiese flinkdink fortuin! My kinders was actually gretig om daarin te werk! 

Die aktiwiteite is uitdagend genoeg om hulle breine te laat werk maar prettig genoeg om hulle belangstelling te behou. Ek dink dis unieke aktiwiteite en verhoog hulle IK. Ek het soortgelyke probleme al self in ‘n aanlyn IK toets voltooi en voel daarom in my noppies dat my kinders dit ook kan verstaan. 

Janéy sê hierdie was moeiliker as ‘n woordsoek. Sy het die uitdaging geniet!

Ilani (6) met haar gunsteling bladsy.

My kunstige Janéy het die patroon uitdagings geniet!

 

 

Almal tel saam!

Daars 30 aktiwiteite en die antwoorde agter in die boek. Dit maak die harde kopieë van die boek verseker vir my die R60 werd!

Gaan lees meer oor die inhoud van Sommer Pret 2 en 3 by https://lomi.co.za/sommer-pret/ Ek sal dit sterk aanbeveel vir kinders wat moeg is om maaltafels te oefen en iets anders soek om wiskunde weer te geniet! 

Bestel joune vandag deur om Lizelle te e-pos by info@lomi.co.za

Volg verseker die wiskunde wenner se Facebook blad ‘Sommer Pret’ om op hoogte te bly van Spesiale Aanbodde. 

En as jy nie kan wag vir jou Sommer Pret in die pos nie, laai solank die soortgelyke Robot of Lente Pretpak by https://teachingresources.co.za/vendors/lomi/vir slegs R12 en R15 af. 

By |2016-09-30T12:10:55+00:00September 30, 2016|Uncategorized|0 Comments

Ons maak die Jesus standbeeld 

Omdat die Olimpiese Spele die jaar in Rio Janeiro plaasvind, het ek besluit dat ons die groot Jesus standbeeld moet maak. Die kinders sien dit baie op televisie wanneer hulle die Olympiade kyk, so om die model daarvan te maak sal dit verder in hulle breine vasmaak.

 

So hoe dit werk in ons tuisskool, ek dink so paar dae aan die ding wat ek wil maak en hoe ek dit gaan doen. Ek soek idees en handleidinge op Pinterest maar daar was niks. Dan versamel ek die goed wat ons nodig het om die projek te maak. Ek vertel die kinders my idee en gewoonlik wil hulle dadelik begin om daaraan te werk. Maar ek kan nie altyd dadelik help of toesig hou nie. So soms moet hulle vir my wag, soms vir dae lank, voor ek tyd kry om aandag te gee aan ons idee. Dis hoekom beplanning en skedules nie vir my goed werk nie. Ek moet elke dag vat soos dit kom. As die tweeling sleg geslaap het die nag, gaan ek nie iets intensiefs en veeleisend aanpak nie. Ek gaan die dag stadig in en laat die kinders speel tot hulle vreugde bekers oorloop. Ander dae, voel ek fluks en bedrywig. Ek gryp die bul by die horings en roep die kinders nader om te werk. 

So ek het ‘n ou plastiese drinkbottel in die stoorkas gesien wat perfek sal werk vir ons Jesus standbeeld. Sy formele naam is Christ the Redeemed, vertaal na Afrikaans toe is dit seker, Jesus die Verlosser. Ek het reeds klei en tipe gips in my stoorkamer wat ek lank terug gekoop het. Só lekker as ek al die gereedskap reeds het en hoef nie iets te gaan koop nie, (want dit gaan die hele projek weke uitstel!) 

Sodra ons ‘n tydjie het, wat op ‘n Vrydag geval het die week, begin die kinders die bottel met klei toemaak. Dis nie presies die metode wat ek in gedagte gehad het nie maar ek sien dit gaan werk en los hulle. Dis wat ook nodig is om tuisskool mamma-juffrou te wees. My idee was om die klei netjies plat te rol en dan die bottel egalig toe te maak daarmee. Hulle breek stukkies klei af en plak. Dit het dieselfde eind resultaat- ek los hulle. 

  

Ons soek iets om Jesus se kop te wees. Verskeie voorwerpe is getoets vir grote en vorm tot ons op ‘n ou vitamien botteltjie afkop wat perfek sal werk. Die word ook met klei toegeplak. 

Janéy vorm Jesus se gesig daarop. Sy geniet haarself. Ek hou ‘n baba vas en kyk oor haar skouer. Dit lyk nie vir my reg nie maar ek sê niks. Dit maak nie saak nie. Toe raak die klei op en ek moet die babas aandag gee en daar laat staan ons die taak. 

Ek wonder of dit nou die einde is daarvan. Maar deur die nag dink ek aan wat ons vir arms kan gebruik: plastiese messe! En ek het sout en meel in die spens, ek sal sommer gou nog gewone klei maak. Saterdagoggend, slaap die een tweeling sussie mooi, ek lê haar sussie neer op die bank en maak vinnig nog klei. 

Ek maak gate in die bottel en klei met ‘n skerp mes, die plastiek messe pas maklik daarin. Die kinders hou baie daarvan- dit lyk vir hulle soos ‘n vliegtuig en hulle vlieg met Jesus eers so bietjie om die kombuis.  

Dan is dit tyd vir die pleister. Ek het hierdie Plaster-Cloth by Jimnettes gekoop. Dit kom as ‘n rol wat jy in repe kan sny. Dip dan in lou warm water en sit dit op. Baie maklik! Jy kan dit nog bietjie buig en vou terwyl dit klam is maar dit word hard wanneer droog. 

Ilani gebruik ‘n kwas want dit lyk lekker.

      

Nou wil ek ‘n agtergrond maak daarvoor met bietjie inligting op maar dis naweek en die kinders wil speel. (Wel, hulle wil elke dag speel.) Ek ‘squueze’ so bietjie werk uit hulle uit. 

  

Ilani kleur Brasilië se vlag in. Janéy onthou die Olimpiese ringe se kleure van laas week se inkleur opdrag. Die ringe verteenwoordig die 5 Landgroepe wat in die Olimpiese Spele deelneem: Africa, Europ, Asia, Americas, Oceania. 

Die Jesus standbeeld is 30m hoog en sy arms strek 28m wyd. Dit was ontwerp deur die Franse beeldhouer Paul Landowski en gebou deur engineers Heitor da Silva and Albert Caquot. Dis gemaak van speksteen. Dit het 9 jaar geneem om klaar te maak vanaf 1922-1931. Al hierdie feite is gerangskik op ‘n lig-die-flap papiertjies om maklik dit te kan sien

  

Daars oop kolle, dink dit kon beter en netjieser gedoen word. Wonder of daar ooit, in die geskiedenis van webjoernale, iets geplaas word wat nie 100% perfek is nie? Ek sou  dit self mooi wou klaar maak maar moet vrede maak dat ek nie nou sal kan nie, ek wieg meeste van die dag ‘n baba. En buitendien, my kinders gaan niks daarby baat as ek hulle taak mooi voltooi nie. 

  

By |2016-08-15T08:48:29+00:00August 15, 2016|Uncategorized|0 Comments
Go to Top